济南震华学校为市教育局批准的高考文化补习学校，办学三十多年来专门从事高考文化课这一项目。积累了丰富的教学经验,走出了一条非常成功的办学路子,走进震华学校的莘萃学子,大部分考生都能考上理想大学,可以说教学质量年年高，育得桃李满天下，深受上级领导和社会各界以及学生家长广泛好评，曾多次被评为“济南市办学先进学校”、“济南影响力教育培训品牌学校”、“口碑奖”、“实力品牌学校”、“先进社会组织”等。

1、震华文化补习学校：让学生满意，让家长放心 

2、博大教育 

3、希望补习学校 

4、大智教育 

5、泉材教育培训学校 

6、智学教育 

7、大邦教育 

8、飞鹰学校 

9、金世纪高考复读学校 

10、新起点高考复读学校 

以上排名不分先后，仅供参考。

艺术生在高中三年如何规划文化课学习，以下是按学期分析的目标与策略：

要成功实现以下规划，首先需树立信心，满怀激情，迈出成功的第一步。避免盲目冲动，要有计划、有步骤地学习，培养踏实认真的学习态度。

1、高一上学期是初中到高中的过渡阶段。此阶段的主要目标是：积极适应各科教师的教学风格，迅速吸收新知识，同时稳扎稳打，逐步前进。简而言之，这个学期的关键词是：适应与稳定。

2、高一下学期是适应后的探索与养成阶段。此时，学生已对自己的学习态度、方法和能力有了较为客观的认识，对各学科的特点也有了一定的了解。此阶段的主要目标是：培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到有规律、循序渐进地学习，全面发展，打造自己的优势学科。简而言之，这个阶段的关键词是：养成与规律。

3、高二上学期是定位与起飞阶段。此时，学生已完全适应高中生活，学习方法与习惯也已成熟，因此，此阶段要开始寻求突破。此阶段的主要目标是：跻身一本梯队。

4、高二下学期是稳步发展阶段。在经历了高二上学期的起飞与突破后，学生需要再次稳住脚跟，全面、客观地看待自己与他人。毕竟，“知己知彼，百战不殆”。此阶段的主要目标是：稳定自己的学习水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上学期是扎实复习阶段。经过高二的探索后，学生的学习地位已稳定下来，不再轻易动摇。此时，学生需要静下心来，稳扎稳打地复习。同时，也要注意调整心态，保持自信与坚韧的性格，不受外界环境的影响，按照自己的计划，步步为营。

6、高三下学期是加速冲刺阶段。此时，学生可以适当地提高难度，全面解决所面临的问题，查缺补漏，不留遗憾。此外，心理素质也至关重要。要时刻保持正确的心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整、自我鼓励和自我肯定。正如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

掌握科学的学习方法同样重要：

1、预习：预习能培养学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；同时，预习还可以提高课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

2、听课：听老师讲课是获取知识的最佳途径，因为老师传授的是经过验证的真理，是他们长期学习和教学实践的精华。上课时，要集中注意力，用理智强制自己专心听讲，用意志来排除干扰。

3、作业：作业是提高思维能力、复习掌握知识、提高解题速度的途径。通过审题、分析问题、解决问题，可以达到巩固和检验自己的目的。在完成作业时，一定要独立完成，形成自己的独立思维习惯。

4、复习：及时复习可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天内遗忘速度最快，然后逐渐缓慢。因此，学过即复习，才是及时之举。俗话说“温故而知新”，复习过去的知识能得到很多新的收获，使知识达到系统化的水平，达到融会贯通的新高度。

办学特色：

1、师资力量雄厚：

我校拥有一支高素质、高水平、年富力强的教师队伍，其中骨干教师多名，高级教师多名，多年送毕业班，对高考颇有研究，积累了很多得分经验，每位教师都是经过学校严格选拔，经过笔试、面试、听课评比、学生认可等方式选定的，责任心强、教学经验丰富的教师，为学生学习奠定了良好的师资基础。

2、硬件设施高档：

学校教室、宿舍、食堂装修且装有空调，每班皆有多媒体、音响、监控等先进设施。食堂实行营养配餐。

3、班级设置合理：

我校既有30人左右的普通大班，也有20人以内的精品小班；既有常规教学大课教室，也有个性化辅导需要的小课教室；既有尖子班，也有普通提高班；所有来震华学校的学生都是面临高考的，根据学生的个体差异，我们坚持从学生实际出发，因材施教、分类辅导，以满足不同类型学生的需要，切实提高每位学生的成绩。

4、管理严格科学：

学校实行封闭式管理，安保措施配套完善，班主任全程跟班管理；宿管人员全天服务，领导每天带班检查，监控全面覆盖24小时运转；在严格管理的同时实行人性化管理，及时与学生沟通交流，对学生热情关爱，服务周到，并经常开展励志教育和心理指导活动。

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