弘毅矫正教育学校是一所致力于青少年全面发展和素质提升的专业教育机构。以拯救存在各种问题的青少年为己任。学校秉承着先进的教育理念和科学的教育方法,为学生提供优质的教育服务。招生对象为8岁至18周岁网络成瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、自卑自闭、亲情淡漠、奢侈消费、自控力差、性格懦弱、娇蛮任性、心理脆弱、打架斗殴、心理人格差、行为异常,与父母老师沟通困难,具有暴力倾向和不良癖好等学校无法约束的学生。
1.弘毅矫正教育学校
2.明德教育
3.青禾素质教育
4.德馨励志教育
5.三苏立德青少年素质教育
6.正苗启德青少年特训学校
7.范达教育
8.德善美青少年矫正学校
9.国谨青少年素质基地
10.护航青少年综合素质培训基地
以上排名来源网络非官方顺序不分先后,仅供参考。
家长怎样才能正确引导孩子戒掉网瘾呢?
1、客观了解孩子沉迷网络的原因,了解他们的情感需求。
在责备孩子之前,不妨反思一下,是什么让孩子如此沉迷网络世界?事实上,网络之所以对孩子如此有吸引力,很大程度上是因为它能够满足孩子在现实生活中难以获得的情感需求,比如被关注、被认可、感受到成就感等。尤其是现在学业压力大、人际关系复杂,孩子们往往很难在现实中获得这些积极的情感体验,于是他们将注意力转向了网络。
在社交网络中,他们可以获得大量的点赞和关注,满足他们获得认可的欲望。作为家长,与其一味地指责孩子的行为,不如客观分析孩子沉迷网络背后的深层原因,了解孩子的真实需求,然后想办法给予他更多的爱和支持。
2、以开放的心态与孩子沟通,了解他在网上做什么。
与孩子沟通是解决冲突的最好方法。你不妨放下手中的工作,主动和孩子聊天。不要一开口就说教,而是以平等、开放的心态与孩子真诚地沟通。多询问孩子在网上做什么、玩什么游戏、关注哪些主播、看什么视频等,了解他们的网络生活。
在倾听的过程中,不要轻易打断、否认或批评,而是要设身处地为孩子着想,站在他的角度思考问题。也许在你看来,孩子玩的游戏有点幼稚,看的视频缺乏意义,但对孩子来说,这些可能是他们获得放松和快乐的重要方式。
与孩子坦诚的沟通,不仅可以让您更全面地了解孩子的内心世界,也能让孩子感受到您的理解和尊重,为您进一步协商互联网规则打下良好的基础。
3、与孩子协商上网时间和内容,达成共识。
当您通过沟通充分了解孩子沉迷网络的原因后,您可以与孩子制定《网络使用协议》。该协议应从时间和内容两个维度规范和引导儿童的上网行为。
在上网时间方面,可以根据孩子的年龄和特点,与孩子约定每天适量的上网时间,比如1-2小时。同时,还需要明确规定可以上网的时间段,比如晚饭后或者做完作业后等。
在内容上,需要和孩子讨论什么样的游戏、视频、社交活动有利于身心健康。
教育优势:
情绪平复性教育:基地里有专业人员以专业态度与专业技术接纳孩子的烦躁激烈的反抗情绪,实现孩子的激情状态的平复,恢复孩子稳定性情绪,为开展教育打下基础。
环境性教育:基地里从物质环境到精神环境都是教育的内容,进入基地就立刻进入环境的感染之中,属于无处不在无时不有的无声教育。
团队性教育:教育的主要形式是集体性教育,因此孩子的从众心理就发挥了作用可以有效地限制个人的不良行为表现,出现的是团队一致性的行为,是对孩子的良性行为与良好形象的强化过程。
集体性教育:教育的主要形式是集体性教育,孩子的个人尊严处于显著位置,为了自己的脸面,平时无力坚持,无法达到的良性行为标准,这时就可以达到,孩子自己都会感到惊讶,发现自我,重塑自信。
养成性教育:青少年守法意识是从守规矩的实践中逐渐形成的,守规矩,自我约束自我行为的能力是在每一天的养成训练中练就的。。
艰苦性教育:
“生于忧惠,死于安乐”,不吃苦就没有教育。
吃苦过程就是改变恶习,淬炼人生的必经之路。
吃过苦才会自信,吃过苦才会感恩,吃过苦才有人生。
吃多大的苦,就有多大的事业,就有多大的成功。
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