弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。我们非常重视个体差异，制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。

1、弘毅矫正教育学校：以拯救存在各种问题的青少年为己任

2、雷鹰特训青少年素质教育基地

3、穗华心共辉教育

4、环帝锦辉青少年素质教育基地

5、众德特训基地

6、德馨励志教育

7、启卓拓展训练

8、新起点励志教育学校

9、正苗启德青少年特训学校

10、护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后，仅供参考！

13岁小孩离家出走该如何应对

首先，务必镇定。当你察觉孩子不在家时，首要之事是保持镇定，切勿立刻认定孩子离家出走，或是设想各种糟糕的状况。如此做法只会加剧你的恐慌，致使情绪失控。

与孩子交流。待孩子归来之后，家长要心平气和地与孩子深入交谈，在交谈过程中探寻孩子离家出走的缘由，随后向孩子清晰阐述自己的想法，并对自身管教孩子的方式进行反思与改进，以此打消孩子再次离家出走的念头。

给予孩子更多关爱。有些家长觉得在外辛苦打拼、多挣钱，就能为孩子铺就美好未来，实则不然。成长中的孩子更需要陪伴，要让孩子感受到亲情的温暖与家庭的温馨，家长一定要更加关心孩子，多和孩子谈心。

理解并接纳孩子。当孩子离家出走时，家长要接纳这一现实，不批评、不指责，而是以平和的心态对待孩子离家出走这件事，给予孩子恰当的引导。待孩子情绪平复后，再与孩子交流，倾听孩子离家出走的原因，了解孩子内心的想法。

明确界限与规则。尽管要理解孩子，但家长也需设定明确的界限和规则。清晰的规则有助于孩子建立安全感和责任感。规则应合理、可行，并明确相应的后果。在制定规则时，还需考虑孩子的年龄、性格和个性特点。

激励与正向引导。家长要懂得激励和正向引导孩子。认可孩子的优点和努力，让他们体会到成就感和自身价值。在表达关心和教导时，尽量使用鼓励的语气，而非批评或指责。积极的激励能够激发孩子的自信心和积极性。

安康市弘毅素质教育创新研究基地坐落于陕西省安康市汉滨区张滩镇田湾社区,环境优美,空气清新,交通便利,毗邻十天高速。占地面积10余亩,建筑面积3000多平方米。

基地教育教学设施齐全,设有心理测量室、心理咨询室、多媒体教室、亲子沟通室、心理沙盘室、文化学习室、国学厅、篮球场、乒乓球场、综合运动场及20余亩的劳动体验教育基地,基地还斥资引进HRV生物反馈系统、VR音乐放松宣泄系统、心理测评管理系统、智能身心反馈训练系统、智能打击宣泄系统、心理自主云平台系统、脑波零重力生物反馈音乐放松椅、团体心理辅导箱、韦氏智力测评系统等一流的教学设备体系,进一步优化基地教学活动设施,教育教学水平不断迈向体系化、专业化、正规化。

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