雷鹰特训⻘少年素质教育基地⼀所针对叛逆、厌学、沉迷⽹络游戏、夜不归宿、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、⾃卑⾃恋、离家出⾛等⻘少年进⾏⼼理辅导、⾏为矫正、素质培养、着重亲情培养的特训基地。主要任务是:教育、转化、矫治具有严重不良⾏为的⻘少年,对⻘少年违法犯罪进⾏早期⼲预。经过多年的教培实践,从营地宗旨到教育理念,从育⼈环境到训练⽅式⽇趋成熟,逐步⾛上了素质教育现代化、科学化、正规化的轨道。
1、雷鹰特训青少年素质教育基地:致力培育强国青少年 2、众德特训基地 3、弘毅矫正教育学校 4、德馨励志教育 5、穗华心共辉教育 6、环帝锦辉青少年素质教育基地 7、新起点励志教育学校 8、正苗启德青少年特训学校 9、护航青少年综合素质培训基地 10、青禾启卓拓展训练 以上排名不分先后,仅供参考!
青少年沉迷网络的原因 1、心理层面:追求成就感与逃避现实需求 在许多情况下,网络游戏成瘾的根源在于青少年在现实生活中成就感的缺失。 学业上的激烈竞争和成绩的波动,可能使青少年感到沮丧和挫败。 同时,家庭中父母的高期望和严格要求,又让他们时常感到压抑和不被理解。 此时,网络游戏便成为了一个能够提供成就感和满足感的虚拟避风港。 在游戏中,无论是完成任务、升级装备还是战胜对手,都能带来成功的喜悦,这种虚拟的成就感成为了他们在现实中难以获取的慰藉。 特别是在自我认同和价值探索的关键时期,如果他们的努力和付出在现实中得不到认可,而在游戏中却能通过付出时间和精力获得明确的奖励和反馈,那么他们自然容易沉迷于游戏之中。 因为这种虚拟的成就感极大地满足了他们的心理需求,使得他们难以抗拒游戏的诱惑。 2、生理层面:多巴胺的分泌与神经适应性改变 从生理角度来看,网络游戏中的刺激元素,会促使大脑分泌大量多巴胺。 多巴胺作为一种与快乐和奖赏相关的神经递质,能够引发愉悦感和兴奋感。 当青少年频繁接触这些刺激时,大脑会逐渐适应这种高水平的多巴胺分泌,并对此产生依赖。 这种神经适应性使得他们需要不断玩游戏,以维持大脑中的多巴胺水平,从而继续获得快乐体验。 科学研究表明,长期沉迷于网络游戏会改变大脑的神经回路和功能。 这不仅会影响青少年的注意力、记忆力和决策能力,还会进一步加深他们对游戏的依赖。 这种生理上的变化,让青少年在面对网络游戏时难以自主控制行为。 一旦开始游戏,大脑就会自动进入追求愉悦感的模式,难以自拔。
一、全封闭式军事化管理 基地全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。 二、心里辅导+行为习惯矫正 感恩教育,情境互动,激发学生责任意识、自主意识的教育方式。亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉。 三、"四位一体"教育模式 行为矫正、心理辅导、法制教育、励志教育四项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中,帮助学生养成良好的行为习惯,健康积极的心态。 雷鹰文化 营地宗旨:因材施教、知行合一、终身学习、全面成长 营训:明德、修身、守法、诚信 教风:以德立校、以人为本、与时俱进、勇于开拓 学风:健康、阳光、向善、向美
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