基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

1、雷鹰特训青少年素质教育基地

2、众德特训基地

3、弘毅矫正教育学校

4、德馨励志教育

5、穗华心共辉教育

6、环帝锦辉青少年素质教育基地

7、新起点励志教育学校

8、正苗启德青少年特训学校

9、护航青少年综合素质培训基地

10、青禾启卓拓展训练

以上排名不分先后，仅供参考！

智能手机的广泛普及，虽让我们的生活愈发便捷，但也让部分自制力较弱的孩子深陷其中难以自拔，特别是处于叛逆期的孩子，逆反心理尤为强烈。倘若家长采取强硬手段，只会让局面愈发失控。

叛逆期孩子沉迷手机该如何管教

1、主动与孩子积极沟通，耐心劝导。家长在劝解孩子时，需留意方式方法。孩子出现问题，家长着急在所难免，但在沟通时，要洞察孩子的心理状态，探寻行为背后的缘由，随后针对玩手机一事给出合理建议，共同商定玩手机的时间。

切勿一味指责谩骂孩子，也不能说些丧气话，否则只会事与愿违。对于沉迷手机情况严重的孩子，强行完全禁止其玩手机，只会让孩子更加叛逆，所以家长要讲究策略。

2、多给孩子鼓励。通常孩子沉迷手机，要么是自制力欠佳，要么是状态不佳、自暴自弃。所以在孩子成长过程中，家长不要吝惜鼓励。实际上，家长要明白，叛逆期孩子承受的压力，远比我们想象的要大得多。当他们状态低迷、备受煎熬时，父母适时给予鼓励，能让孩子重拾信心，积极调整自身状态。

反之，若孩子在学习压力下，还得不到父母的理解，在学习压力和父母施压的双重作用下，只会让孩子愈发颓废，严重的甚至会因承受能力有限而走上极端。

3、限制孩子玩手机的时间。在网络时代，完全不让孩子接触智能手机并不现实，但一定要管控孩子玩手机的时间。网络信息繁杂多样，孩子自控力差，若不加以限制，极易沉迷其中。

4、着力培养孩子的兴趣爱好。比如孩子喜欢打篮球，就多带孩子去打，既能锻炼身体，又能培养孩子的兴趣。当然，孩子若有其他爱好，家长也可以和孩子一起参与。总之，别让孩子闷在家里玩手机就行。

雷鹰青少年素质教育基地营地宗旨转化学员减少犯罪稳定、培养合格公民营训明德修身、守法、诚信教风以德立校以人为本与时俱进勇于开拓教风以德立校以人为本与时俱进、勇于开拓学健康、阳光、向善、向美教育理念启迪人生育德育人学员入营,，与家长签定委托协议书及告知相关事宜行为辅导组依据学员的个性、行为特征、年龄等因素分班，并做好与该学员的行为辅导、生活辅导员的工作交接。心理老师、行为辅导员共同介入。

立学员档案心理老师对学员进行人格和心理健康测评同步进入常规素质课。包含:心理健康课(个体、团体)、素质培训(国学、艺术、情商训练)行为矫正(军事体验、体育、行为养成)根据第一阶段各项心理、思维、素质测评和专家评估制定个性方案。包含:家庭治疗、亲子课程、感恩教育、心理健康课、思想教育、素质教育培训。生活指导、学业(职业)规划、法制教育、活动。包含:体验、公益、户外拓展、学习技能展示。

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