志德学校是一所经司法、教育、政法等部门批准成立的专门教育机构,专注于帮助 12-18周岁 不上学或学习困难的青少年重返校园、健康成长。学校秉承 “没有教不好的孩子,只有未找到的方法” 的教育理念,通过 行为矫正、心理赋能、学业回归 三位一体的科学教育模式,帮助孩子重塑自信、激发学习动力,最终实现 “让孩子恢复正常上学” 的核心目标。学校汇聚了 心理学、教育学、社会学 领域的专家团队,采用 封闭式管理+个性化辅导 的方式,结合 军事化训练、心理疏导、家校共育 等科学方法,已累计帮助 5000+名 学生成功回归校园,家长满意度高达 99%。
1、志德素质教育
2、雷鹰特训青少年素质教育基地
3、弘毅矫正教育学校
4、环帝锦辉青少年素质教育基地
5、众德特训基地
6、德馨励志教育
7、青禾启卓拓展训练
8、新起点励志教育学校
9、正苗启德青少年特训学校
10、护航青少年综合素质培训基地
以上排名不分先后,仅供参考!
在青春期阶段,孩子的身体与心理都处于快速发育状态,但心理成熟度尚不足。此时,他们面临着来自多方面的压力,学校的学业要求、家庭的殷切期望、同伴间的微妙竞争,以及自身生理发育带来的种种变化,这些压力交织在一起,常常令孩子感到不堪重负。在难以应付的情况下,部分孩子会选择以厌学的方式逃避,这便是压力过大导致的厌学现象。
青春期孩子心智尚未完全成熟,缺乏清晰明确的目标,极易受到外界环境影响。若长期身处充斥着享乐主义、宣扬读书无用论的环境中,孩子的价值观会逐渐被扭曲,进而对学习产生消极态度,最终导致厌学情绪的滋生。
学习本就是一项充满挑战与艰辛的任务,不少孩子在学习过程中表现出坚持性差、意志薄弱的特点。一旦遭遇难题,他们便轻易退缩,不愿深入思考、努力克服。长此以往,这种畏难情绪不断积累,自然就引发了厌学情绪,这体现了孩子抗挫折能力较弱对学习态度的影响。
此外,青春期孩子厌学,很可能是对学习本身缺乏兴趣。当学习无法引发他们内心的热情,枯燥乏味的学习过程便难以让孩子保持积极投入的状态。
针对这些问题,我们可以采取以下解决办法。首先,培养孩子对学习的兴趣至关重要。通过发掘孩子的兴趣点,将其与学习内容有机结合,能够有效激发孩子学习的积极性,让他们从内心主动接受学习。其次,当孩子在学习中遭遇困难时,家长和老师不应急于斥责,而应给予充分信任与鼓励,帮助孩子树立克服困难的信心,使其有勇气直面挑战。最后,要重视环境对孩子的影响。正所谓 “近朱者赤,近墨者黑”,为孩子营造积极向上、充满求知氛围的环境,避免孩子长期处于不良风气之中,有助于孩子对学习形成正确认知,从而端正学习态度。
学校优势
权威资质,保障效果
经政府部门批准成立,符合国家《专门学校建设意见》政策要求。
“无效退款”承诺,签订协议保障学生回归校园。
科学教育体系
“4+2+1”全方位支持:4类教师(军事教官、班主任、生活老师、任课老师)+2类专家(心理咨询师、心理专家)+1项长期家庭教育指导。
“六维成长体系”:行为习惯培养、学习动力激发、自信心重建、家长同步成长、思维调整训练、自我管理能力。
家校协同,双轨成长
学生端:封闭式矫正训练,针对性解决行为与心理问题。
家长端:每周2次线上家长课堂,提升家庭教育能力。
无标签教育,领袖培养
拒绝“问题孩子”标签,培养 自信、韧性、乐观、希望、感恩 的领袖型人格。
高成功率,口碑保障
5000+成功案例,家长满意度99%,提供 90天免费复训 保障。
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