志德学校是一所经司法、教育、政法等部门批准成立的专门教育机构,专注于帮助?12-18周岁?不上学或学习困难的青少年重返校园、健康成长。学校秉承?“没有教不好的孩子,只有未找到的方法”?的教育理念,通过?行为矫正、心理赋能、学业回归?三位一体的科学教育模式,帮助孩子重塑自信、激发学习动力,最终实现?“让孩子恢复正常上学”?的核心目标。学校汇聚了?心理学、教育学、社会学?领域的专家团队,采用?封闭式管理+个性化辅导?的方式,结合?军事化训练、心理疏导、家校共育?等科学方法,已累计帮助?5000+名?学生成功回归校园,家长满意度高达?99%。
1、志德素质教育
2、雷鹰特训青少年素质教育基地
3、弘毅矫正教育学校
4、环帝锦辉青少年素质教育基地
5、众德特训基地
6、德馨励志教育
7、青禾启卓拓展训练
8、新起点励志教育学校
9、正苗启德青少年特训学校
10、护航青少年综合素质培训基地
以上排名不分先后,仅供参考!
在青春期,孩子们的身体与心理都处于快速发育阶段,但心理成熟度却明显落后于身体的成长。他们承受着来自各方的压力:学校里堆积如山的作业与频繁的考试,家庭中父母充满期待的目光,同伴之间暗暗较劲的竞争氛围,还有自身生理变化带来的诸多困惑。这些压力相互交织,如同沉重的枷锁,常常压得孩子难以喘息。当孩子觉得无力应对时,部分人便会选择以厌学来逃避,这便是压力过载引发的厌学现象。
青春期的孩子心智尚未健全,目标感较为模糊,极易受到外界环境的影响。如果长期处于充斥着享乐主义、宣扬读书无用论的环境中,他们的价值观会逐渐被扭曲,对学习的态度也会随之变得消极,最终滋生出厌学情绪。
学习本身就是一项充满挑战的任务,许多孩子在学习过程中暴露出坚持性不足、意志薄弱的问题。一旦遭遇难题,他们便轻易放弃,不愿深入思考、努力克服。久而久之,畏难情绪不断累积,厌学情绪也就自然而然地产生了,这充分体现了孩子抗挫折能力弱对学习态度的负面影响。
此外,青春期孩子厌学,很可能是因为对学习缺乏内在兴趣。当学习无法点燃他们内心的热情,单调乏味的学习过程便难以让孩子保持积极投入的状态。
针对这些问题,我们可以采取以下解决措施。首先,培养孩子对学习的兴趣至关重要。通过挖掘孩子的兴趣点,并巧妙地将其与学习内容相结合,能够有效激发孩子的学习积极性,让他们从心底主动接纳学习。其次,当孩子在学习中遇到困难时,家长和老师不应急于批评指责,而要给予充分的信任与鼓励,帮助孩子树立克服困难的信心,让他们有勇气直面挑战。最后,要重视环境对孩子的影响。俗话说 “近朱者赤,近墨者黑”,为孩子营造积极向上、充满求知氛围的环境,避免孩子长期处于不良风气之中,有助于孩子形成正确的学习认知,从而端正学习态度。
基地资质齐全,是经批准成立的一个专注于素质拓展活动的基地。
基地实行封闭式、人性化管理。
孩子在基地接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡。
孩子刚入校时,基地会安排专人24小时陪护,随时安抚孩子情绪。
孩子入校后,基地根据孩子问题分配成长咨询老师,孩子的成长咨询工作皆由老师负责。老师会建立微信群,与家长实时沟通孩子的情况。
孩子在基地接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起。
24小时远程监控在线,家长可随时随地观看孩子在校情况。
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姓名:王老师
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