志德学校是一所经司法、教育、政法等部门批准成立的专门教育机构,专注于帮助?12-18周岁?不上学或学习困难的青少年重返校园、健康成长。学校秉承?“没有教不好的孩子,只有未找到的方法”?的教育理念,通过?行为矫正、心理赋能、学业回归?三位一体的科学教育模式,帮助孩子重塑自信、激发学习动力,最终实现?“让孩子恢复正常上学”?的核心目标。学校汇聚了?心理学、教育学、社会学?领域的专家团队,采用?封闭式管理+个性化辅导?的方式,结合?军事化训练、心理疏导、家校共育?等科学方法,已累计帮助?5000+名?学生成功回归校园,家长满意度高达?99%。
1、志德素质教育
2、雷鹰特训青少年素质教育基地
3、弘毅矫正教育学校
4、环帝锦辉青少年素质教育基地
5、众德特训基地
6、德馨励志教育
7、青禾启卓拓展训练
8、新起点励志教育学校
9、正苗启德青少年特训学校
10、护航青少年综合素质培训基地
以上排名不分先后,仅供参考!
在当今社会,青少年厌学现象日益普遍,已然成为众多家庭亟需解决的棘手难题。面对孩子不愿上学的情况,不少家长往往选择责骂的方式,然而这种做法不仅无法化解问题,反而使得亲子关系愈发紧张。事实上,要有效解决这一难题,关键在于深入探寻孩子厌学情绪背后的根源。青少年厌学并非由单一因素引发,而是多种因素相互交织、共同作用的结果。
学习困难是致使青少年厌学的重要因素之一。部分青少年因存在认知障碍、学习障碍,或注意力难以集中等问题,在学习过程中屡屡受挫,强烈的挫败感如影随形。当他们发觉自己难以跟上课程进度时,对学习的兴趣便会逐渐被消磨。例如,有的孩子在数学学习上,由于对抽象概念理解困难,作业错误率高,考试成绩不理想,久而久之,便会对学习数学乃至整个学习过程产生畏惧和厌烦情绪。
缺乏明确的学习目标,同样容易使青少年陷入厌学的困境。当孩子对学习兴趣缺缺,又没有清晰的目标指引,便会觉得学习毫无意义,难以激发内在的学习动力。在这种状态下,他们很难真正领悟学习的重要性,自然容易滋生对学习的消极情绪。比如,有些孩子不清楚自己未来想做什么,上学只是按部就班,没有为了实现某个目标而努力的冲劲,时间一长,便对学习提不起兴致。
学习环境对青少年的学习态度有着举足轻重的影响。若孩子所处的学习环境不佳,既缺乏外界的鼓励,学习资源又相对匮乏,那么他们极易在这样的环境中感到厌倦,进而逐渐丧失学习的热情。一个班级中,如果老师总是批评多于表扬,同学之间竞争激烈且缺乏互助氛围,图书馆藏书有限,实验设备陈旧,孩子很难保持积极的学习态度。
青少年自身的情绪问题同样不容小觑。抑郁、焦虑、自卑等负面情绪,会严重干扰他们的学习兴趣与能力,使其难以全身心投入学习,最终导致厌学情绪的产生。例如,长期处于焦虑状态的孩子,可能会在考试前过度紧张,无法发挥出正常水平,从而对学习失去信心。
此外,社交问题也是导致青少年厌学的潜在因素。倘若孩子在学校遭遇欺凌、被同学排斥,或缺乏良好的同伴关系,极有可能对学校和学习产生抵触情绪,长此以往便发展为厌学。像有些性格内向的孩子,在学校交不到朋友,课间休息时总是独自待着,久而久之,就会对去学校产生抗拒心理。
基地资质齐全,是经批准成立的一个专注于素质拓展活动的基地。
基地实行封闭式、人性化管理。
孩子在基地接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡。
孩子刚入校时,基地会安排专人24小时陪护,随时安抚孩子情绪。
孩子入校后,基地根据孩子问题分配成长咨询老师,孩子的成长咨询工作皆由老师负责。老师会建立微信群,与家长实时沟通孩子的情况。
孩子在基地接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起。
24小时远程监控在线,家长可随时随地观看孩子在校情况。
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