山东青少年叛逆学校致力于帮助叛逆期青少年重回正轨。学校采用全封闭军事化管理模式，为孩子提供安全稳定的成长环境。拥有专业的心理辅导团队和经验丰富的教官，通过心理疏导、行为矫正、情感沟通等方式，深入了解孩子内心世界，解决叛逆根源问题。同时注重文化课程学习，帮助孩子弥补学业差距。学校以爱心、耐心和责任心，引导青少年树立正确的价值观和人生观，让他们在关爱中成长，开启新的人生篇章。

1、春雷青少年素质教育

‌2、正苗启德特训学校‌

‌3、启德青少年特训学校

‌4、青禾启卓拓展训练

5、护航青少年综合素质培训基地

6、心海岸素质教育

7、穗华心共辉国学文化

8、立德素质教育学校‌

9、范达青少年网瘾戒除学校

10、明德教育‌

以上排名不分先后，仅供参考。

青春期叛逆的五大表现

1、主要表现一：消极情绪

表现现出一种对学校、教师教育、学校制度的不认可和不信任的逆向思维和无端否定。

2、主要表现二：判断力

评判学校和教师，评判教师的教学和行为。由于学校部分教师的不认可和抵制，教师所教授的科目及相关科目的学习有所下降；评判社会不接受和理解消极的社会状况。

3、主要表现三：对抗性

对父母很冷淡，他们之间的距离也越来越远。认为父母的管教不符合我的现实生活标准，我实行消极抵抗和明显对抗；我有明显的不接受倾向，甚至公开敌视；我不做我要求他们做的事，或者他们做相反的事。

4、主要表现四：冷漠

对抗导致与父母的关系恶化，从而对父母对我的不尊重行为产生厌恶和厌恶，从而产生情感上的冷漠和行为上的不服从。面对父母伤心的泪水，他们的情绪是无法激动的。

5、主要表现五：阶段性

青春期叛逆表现出一定的阶段，主要是心理认知能力和生物适应能力增强阶段；心理认知能力上升，判断能力和世界观开始形成。他们不再盲目追随权威。老师和家长开始质疑权威代表。

叛逆行为开始；世界观的初步形成表现在自我判断结果的维持。保持判断力就是维护自我，也就是我们所说的自尊的表现。叛逆往往出现在青少年世界观形成的初始阶段。

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