河南穗华心共辉青少年综合素质教育基地是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁为已任。面向 10-18 岁的青少年，从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育、全方位改善孩子的不良行为的学校。共辉教育基地秉承着“厚德、宏志、求真、务实”的校训精神高效落实“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”的教育理念。

1、河南穗华心共辉教育

2、广西德馨励志教育

3、安康弘毅矫正教育学校

4、众德青少年励志教育

5、正苗启德励志教育

6、宇凰青少年潜能成长基地

7、雷鹰青少年素质教育基地

8、心海岸教育基地

9、青禾教育

10、博智心理咨询疏导基地

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子离家出走，家长怎么办？

1、强调后果

与孩子沟通时，冷静、认真地讨论离家出走的后果。比如，你可以告诉孩子，离家出走后在外面的世界可能会遇到很多危险的情况，比如遇到不怀好意的陌生人，可能会被欺骗、被拐卖，人身安全得不到保障。就像一些离家出走的孩子，因为缺乏社会经验，轻信别人，陷入了非常糟糕的境地。而且，这种行为对家庭的危害也很大。   

家人会着急，四处张望，害怕极了。 爸爸妈妈可能吃不好、睡不好，爷爷奶奶可能会突然生病。 全家人都会陷入恐慌和痛苦。同时，这种行为也可能会影响孩子自身的学习成绩，缺课很多课程，拉大他和同学的差距，以后很难追上。通过如此细致的后果分析，让孩子真正了解离家出走的危害性以及给家人带来的伤害，并引导他们反思自己的冲动行为，明白是错误的，进而从底层开始改变。 

2、尊重决定

在沟通过程中，孩子的决定和想法必须得到充分尊重。即使他们的想法对我们来说可能不成熟或不正确，也不要太快否认他们。比如，如果孩子说想要有更多的时间做自己喜欢的事情，而不是让他的时间被各种补习班占用，我们首先要认识到孩子想要独立安排的愿望。   

巧妙地引导他们认识家庭的重要性，并告诉孩子，家庭是他们永远的依靠和港湾，家庭成员只有出于爱和关怀才参与他们的生活。比如，父母努力工作赚钱，是为了给孩子创造更好的生活和学习条件。然后和孩子们讨论如何在尊重自己想法的同时也考虑到家庭情况，找到一个平衡点，共同寻找解决当前问题的办法，让孩子们感受到自己受到平等对待和尊重。他们也会更愿意配合修复与家人的关系，避免采取离家出走等极端行为。

3、自行查找

当发现孩子离家出走时，父母应该做的第一件事就是尝试记住孩子可能去了哪里。例如，孩子们的家离同学很近，当他们遇到不开心的事情时，很可能会第一时间去找同学倾诉或逃跑；

还有他们经常去的公园，可能是孩子们感到轻松舒适的地方。当你不高兴的时候你就会去那里。例如，有的孩子平时喜欢去家附近的公园，坐在湖边发呆。 当他们离家出走时，很可能会下意识地再次去那里。同时，应迅速联系亲友，帮助一起寻找。大家可以分工，去不同的地方查询，从而扩大寻找范围，增加找到孩子的机会。比如有的亲戚负责去孩子常去的图书馆，有的朋友负责去孩子喜欢去的游戏厅等地方查找。每个人都火上浇油。 如果多一个人帮忙寻找，就更容易尽快找到孩子的身份。

穗华心教育在日常管理中实行纯军事化管理模式，按班级划分办学。实行“五同制”，即“一起吃、一起住、一起学习、一起训练、一起娱乐”24 各班班长除了负责学生的军训外，还负责 对班员进行心理疏导，传授日常生活技能，监督和帮助班内学生照顾，做到以人为本、人文关怀。我们必须在学业和情感上都做到一丝不苟，这有效地防止了普通封闭式学校大班授课，容易导致学生跟不上学习进度。放学后，学生自由度太大，管理上出现死角。出现“学习不感兴趣、沉迷手机游戏、早恋”等不良习惯； 日常生活中缺乏照护、衣、医、食，影响学生身心健康发展；情感上缺乏及时的关怀和爱护，影响学生心理成长等弊端。按照现役军人标准对学生日常生活进行规范化管理，从吃、穿、坐、睡等方面入手，通过言行规范影响学生心理韧性。

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