河南穗华心共辉青少年综合素质教育基地是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁为已任。面向10-18岁的青少年，从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育、全方位改善孩子的不良行为的学校。共辉教育基地秉承着“厚德、宏志、求真、务实”的校训精神高效落实“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”的教育理念。

1、穗华心共辉教育：厚德、宏志、求真、务实

2、雷鹰特训青少年素质教育基地

3、弘毅矫正教育学校

4、环帝锦辉青少年素质教育基地

5、众德特训基地

6、广西德馨励志教育

7、青禾启卓拓展训练

8、新起点励志教育学校

9、正苗启德青少年特训学校

10、护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后，仅供参考！

青春期，是一个人成长过程中的重要阶段，孩子在这一时期往往会经历许多身心上的变化。有时候，我们可能会发现，孩子出现了不愿意上学和出门社交的倾向。那么，这样的孩子到底怎么了？

首先，我们需要理解这背后的心理因素。

孩子们的内心是敏感且脆弱的，面对家庭的过度期望与压力，他们可能会感到自己无法满足大人的期待。学业、兴趣、社交等各方面的压力，若超过了他们的承受范围，就会产生挫败感、自责等负面情绪。这种情绪如果长久不变，就会让孩子产生逃避学校的想法。

其次，家庭情感的支持是孩子成长过程中不可或缺的。

如果家长过于关注孩子的学业成绩，而忽视了孩子的情感需求，孩子可能会感到孤独和无助。他们需要家长的关心、理解和支持，如果这些需求得不到满足，孩子就可能逐渐陷入自我封闭的状态。

再者，家庭环境的稳定性也对孩子的心理健康产生深远影响。

一个稳定、和谐的家庭环境能给孩子提供安全感，使他们能够自信地面对生活中的挑战。相反，家庭环境的不稳定，如父母关系紧张或家庭暴力等，会给孩子带来巨大的心理创伤，使孩子容易产生焦虑等心理问题。

因此，作为家长，我们应该关注孩子的内心世界，给予他们足够的情感支持，同时也要创造一个稳定、和谐的家庭环境，帮助他们健康地度过青春期。

穗华心教育在日常管理中实行纯军事化管理模式，按班级划分办学。实行“五同制”，即“一起吃、一起住、一起学习、一起训练、一起娱乐”24各班班长除了负责学生的军训外，还负责 对班员进行心理疏导，传授日常生活技能，监督和帮助班内学生照顾，做到以人为本、人文关怀。我们必须在学业和情感上都做到一丝不苟，这有效地防止了普通封闭式学校大班授课，容易导致学生跟不上学习进度。放学后，学生自由度太大，管理上出现死角。出现“学习不感兴趣、沉迷手机游戏、早恋”等不良习惯；日常生活中缺乏照护、衣、医、食，影响学生身心健康发展；情感上缺乏及时的关怀和爱护，影响学生心理成长等弊端。按照现役军人标准对学生日常生活进行规范化管理，从吃、穿、坐、睡等方面入手，通过言行规范影响学生心理韧性。

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