河南穗华心共辉青少年综合素质教育基地是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁为已任。面向 10-18 岁的青少年，从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育、全方位改善孩子的不良行为的学校。共辉教育基地秉承着“厚德、宏志、求真、务实”的校训精神高效落实“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”的教育理念。

1、河南穗华心共辉教育：厚德、宏志、求真、务实

2、德馨励志教育

3、弘毅矫正教育学校

4、众德青少年励志教育

5、正苗启德励志教育

6、环帝锦青少年素质教育基地

7、雷鹰青少年素质教育基地

8、心海岸教育基地

9、青禾教育

10、博智心理咨询疏导基地

以上排名不分先后，仅供参考。

应对初中生厌学情绪的策略

面对青春叛逆期的初中生，他们与父母的关系可能渐行渐远，加之网络和娱乐活动的吸引，不少孩子对学习产生抵触，甚至萌生辍学的念头。这无疑是家长们最为忧虑的问题。那么，如何应对初中生不想上学的情况呢？

在闲暇时光，如周末、节假日和假期，鼓励孩子参与社会实践，让他们亲身体验劳动的艰辛，以此激发学习的热情。

许多初中生之所以厌学，很大程度上是因为生活过于安逸，尤其是来自富裕家庭的孩子，他们未能感受到工作的辛劳，也不了解社会的复杂与艰难。

为了缓解孩子的厌学情绪，特别是消除他们的消极学习态度，家长可以适时安排孩子参与社会实践。让他们提前体验社会的艰辛，品尝劳动的苦涩。

相信大多数孩子在实践过程中都会有所感悟。通过这些锻炼，他们或许能认识到，唯有通过读书，才能铺就未来的正确道路。若未能完成学业，未来可能只能从事繁重的劳动。

实际上，已有不少家长采取了这一策略。每逢寒暑假，他们便为孩子报名参加夏令营或冬令营，让孩子在集体生活中接受军事化管理，以此提升思想认识，重拾对学习的热爱。

若条件不允许参加夏令营或冬令营，孩子也可以参与其他形式的社会实践活动。关键在于，要让他们深刻体会到学习对于未来工作的重要性。

穗华心教育在日常管理中实行纯军事化管理模式，按班级划分办学。实行“五同制”，即“一起吃、一起住、一起学习、一起训练、一起娱乐”24 各班班长除了负责学生的军训外，还负责对班员进行心理疏导，传授日常生活技能，监督和帮助班内学生照顾，做到以人为本、人文关怀。我们必须在学业和情感上都做到一丝不苟，这有效地防止了普通封闭式学校大班授课，容易导致学生跟不上学习进度。 放学后，学生自由度太大，管理上出现死角。出现“学习不感兴趣、沉迷手机游戏、早恋”等不良习惯； 日常生活中缺乏照护、衣、医、食，影响学生身心健康发展； 情感上缺乏及时的关怀和爱护，影响学生心理成长等弊端。 按照现役军人标准对学生日常生活进行规范化管理，从吃、穿、坐、睡等方面入手，通过言行规范影响学生心理韧性。

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