弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。

1、弘毅矫正教育学校

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、启德青少年特训学校

5、青禾启卓拓展训练

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

青少年辍学，家长该怎么办？

应对青少年厌学、辍学的方法包括早期识别与干预、心理疏导与支持、家庭与学校合作、青少年自我调节等。

1、早期识别和干预

家长和老师应密切关注青少年情绪和行为的变化，尤其是持续厌恶学校的情况。   一旦发现青少年出现厌学迹象，应及时寻求专业心理学家或儿童青少年心理健康专家的帮助。专业评估，可以明确学习厌学的具体原因，并制定个性化的治疗方案。

2、心理咨询与支持

心理疏导是应对厌学、辍学学生的关键。家长和老师应该为青少年提供足够的情感支持，帮助他们理解和应对学业压力。通过有效的沟通、倾听和理解，可以增强青少年的心理韧性，减轻青少年的心理负担。同时鼓励青少年参加兴趣小组、俱乐部活动等，丰富课余生活，培养积极的心态。

3、家庭与学校的合作

和学校应建立密切的合作关系，共同关注青少年的心理健康。家长要树立正确的教育观念，不要过分看重成绩，而要注重培养孩子的兴趣、自信心和责任感。学校应营造积极的学习氛围，提供丰富的教学资源和师资，激发学生的学习兴趣和动力。同时，学校应设立心理咨询室，为学生提供心理健康服务，及时发现和干预学生的心理问题。

4、青少年自我调节

青少年本身也应该积极面对自己对学习的厌恶，积极寻求帮助和支持。要树立正确的人生观、学习观，明确自己的目标和追求，培养坚强的意志力和自我管理能力。当遇到学习困难或情感问题时，应积极寻求家庭、学校和社会的帮助和支持，共同解决问题，走出困境。

安康市弘毅素质教育创新研究基地坐落于陕西省安康市汉滨区张滩镇田湾社区,环境优美,空气清新,交通便利,毗邻十天高速。占地面积10余亩,建筑面积3000多平方米。

基地教育教学设施齐全,设有心理测量室、心理咨询室、多媒体教室、亲子沟通室、心理沙盘室、文化学习室、国学厅、篮球场、乒乓球场、综合运动场及20余亩的劳动体验教育基地,基地还斥资引进HRV生物反馈系统、VR音乐放松宣泄系统、心理测评管理系统、智能身心反馈训练系统、智能打击宣泄系统、心理自主云平台系统、脑波零重力生物反馈音乐放松椅、团体心理辅导箱、韦氏智力测评系统等一流的教学设备体系,进一步优化基地教学活动设施,教育教学水平不断迈向体系化、专业化、正规化。

安康弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24 小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。

我们非常重视个体差异，制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。最大程度地尊重和关注学生的个性发展，帮助他们充分发挥自身潜力。综合运用心理健康测量、素质拓展等多种教育方式。矫正孩子的行为习惯，提升思想认知。

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