弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。我们非常重视个体差异，制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。

1、弘毅矫正教育学校

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、启德青少年特训学校

5、青禾启卓拓展训练

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

孩子厌学的内因可能有以下几个方面

1.对自己不满意:孩子在与同学比较的过程中，发现自己的学习劣势或成绩不如其他的同学。会有一个期望值上的不满意，就会失望，导致厌学。

2,孩子的生理或疾病原因:孩子生病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因，但这时不是表现为对整个学习过程的

厌倦。这种情况大多是暂时的或者周期性的。3.感觉学习是一种负担:一提到学习就拒绝或者不开心,不情愿。学习时做题马虎，不细心，经常犯一些小错，而且老师一说就不耐烦去改正表现散漫，上学经常迟到，甚至有逃学旷课的表现。

4.不喜欢老师和同学:教室或师生群体中，不想和他们交流,甚至很讨厌看到老师，对学校有消极的情绪。只爱听表扬的话，考试分数高就很开心，考不好老师一批评就很抗拒，想要逃离，不耐烦，或者非常讨厌考试。

5,学习能力的不足:由于学习竞争或考试分数的攀比，很多学生的学习或做的题超越了他们的理解范围，所以孩子们有很强的挫败感，失去了学习兴趣。

6.孩子心理压力大:由于父母的期望过高，造成孩子心理压力很大，出现厌学症状

7.孩子作息不规律:孩子每天学习的时间太长,经常睡不够等。

以磨砺意志、激发潜能,提高综合素质、培养学习兴趣、养成良好行为习惯为教育目标,通过各种课程活动,深入孩子内心,引导孩子感悟 生活、认识自我、提升自我,矫正不良行为习惯,重塑人格,端正品行。

基地实行全封闭准军事化管理师资力量雄厚,采用专家治学,德育老师24小时全程陪护心理健康测量师,心理咨询师,素质课老师,德育教 官,家庭教育指导师帮扶教育引导。

贯彻“问题孩子”和“困惑家庭”双管齐下的教育原则,综合运用心理健康测量心理辅导、行为养成教育、励志感恩教育、道德与法制 教育传统文化学习、素质拓展等多种教育方式正确引导孩子,使其学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作、学会励志,树立正确的人生观、世界观和价值观。

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