弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。我们非常重视个体差异，制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。

1、弘毅矫正教育学校

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、启德青少年特训学校

5、青禾启卓拓展训练

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

青少年网瘾大家长怎么办？

一、家庭支撑与教导引领
家庭作为青少年成长的初始环境，家长的态度和方法对孩子戒除网瘾起着关键作用。家长应先构建和睦的家庭氛围，通过有效的交流和互动，洞悉孩子的内心诉求和烦恼。同时，家长需提升自身的网络认知，明了网络风险，指导孩子合理运用网络。比如，可以设定恰当的上网时段，激励孩子参与线下活动，培育多元化的兴趣爱好。此外，家长还应留意孩子的心理状况，及时发现并介入网瘾问题，必要时可寻求专业心理咨询师的协助。

二、学校教育与心理疏导
学校作为青少年成长的关键场所，同样需担负起戒除网瘾的职责。学校可开设网络安全教育课程，提升学生的网络素养和自我保护能力。同时，教师应定期与学生交流，关注他们的心理状态和学习进展，及时发现并引导有网瘾趋向的学生。对于已出现网瘾问题的学生，学校应提供专业的心理疏导服务。

三、社会扶持与康复援助
除家庭和学校外，社会也应为青少年戒除网瘾提供支撑。康复机构可提供专业的戒网瘾服务，涵盖心理咨询、康复治疗及康复计划的制定等。这些机构通常拥有专业的队伍和丰富的实践经验，能为青少年提供全面、多维度的戒网瘾服务。通过系统的治疗和训练，助力他们逐步摆脱网瘾的束缚，重建健康的生活模式。

以磨砺意志、激发潜能,提高综合素质、培养学习兴趣、养成良好行为习惯为教育目标,通过各种课程活动,深入孩子内心,引导孩子感悟 生活、认识自我、提升自我,矫正不良行为习惯,重塑人格,端正品行。

基地实行全封闭准军事化管理师资力量雄厚,采用专家治学,德育老师24小时全程陪护心理健康测量师,心理咨询师,素质课老师,德育教 官,家庭教育指导师帮扶教育引导。

贯彻“问题孩子”和“困惑家庭”双管齐下的教育原则,综合运用心理健康测量心理辅导、行为养成教育、励志感恩教育、道德与法制 教育传统文化学习、素质拓展等多种教育方式正确引导孩子,使其学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作、学会励志,树立正确的人生观、世界观和价值观。

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