弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理,拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职,24小时全程陪护学生,确保学习和生活得到全方位的关注和引导。我们非常重视个体差异,制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。
1、弘毅矫正教育学校:以拯救存在各种问题的青少年为己任 2、雷鹰特训青少年素质教育基地 3、穗华心共辉教育 4、环帝锦辉青少年素质教育基地 5、众德特训基地 6、德馨励志教育 7、启卓拓展训练 8、新起点励志教育学校 9、正苗启德青少年特训学校 10、护航青少年综合素质培训基地 以上排名不分先后,仅供参考!
青少年自卑心理干预方案 1、思维优化训练 2、社交能力锻造 3、家庭关系重塑 4、心理成长陪护 5、自信能量管理 家长应建立"情绪温度计",每日通过简短交流了解青少年心理动态。鼓励参与团队运动、社区服务等实践活动,在真实场景中获得价值感体验。
采用认知重构技术,引导青少年觉察并转化"我不行"等消极思维。通过暴露疗法设计阶梯式挑战,如先在家人面前演讲,逐步过渡到班级展示,培养现实检验能力。
设计渐进式社交场景模拟,从眼神接触练习到小组角色扮演。建立"三步反馈机制":行为记录→自我评估→他人建议,帮助青少年精准提升沟通技巧。
通过家庭会议重构互动模式,设置"家庭贡献积分制",每位成员承担力所能及的任务。开展"优点轰炸"活动,每周家庭聚餐时轮流说出其他成员的3个优点。
构建情感安全基地,运用"空椅技术"等表达性疗法释放压抑情绪。通过绘画治疗、沙盘游戏等非语言沟通方式,促进青少年自我认知的深化。
培养"晨间三件事"习惯:记录昨日成就、设定当日目标、完成自我激励宣言。设计"成就银行",每完成小目标可兑换特定奖励,形成持续动力。
以磨砺意志、激发潜能,提高综合素质、培养学习兴趣、养成良好行为习惯为教育目标,通过各种课程活动,深入孩子内心,引导孩子感悟 生活、认识自我、提升自我,矫正不良行为习惯,重塑人格,端正品行。 基地实行全封闭准军事化管理师资力量雄厚,采用专家治学,德育老师24小时全程陪护心理健康测量师,心理咨询师,素质课老师,德育教 官,家庭教育指导师帮扶教育引导。 贯彻“问题孩子”和“困惑家庭”双管齐下的教育原则,综合运用心理健康测量心理辅导、行为养成教育、励志感恩教育、道德与法制 教育传统文化学习、素质拓展等多种教育方式正确引导孩子,使其学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作、学会励志,树立正确的人生观、世界观和价值观。
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