河北众德特训基地是全国一所成立较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训基地，坐落在环境优美的河北省邯郸市。基地占地30000多平方，独立院落，环境优美。基地采取军事化全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强。训练场地、心理咨询室等一应俱全，学员在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决学员的思想及行为习惯问题，提高学员综合素质。

1、众德特训基地：不负众望，立德树人

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、弘毅矫正教育学校

5、广东雷鹰特训青少年素质教育基地

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

孩子为何会对学习产生厌烦情绪？其深层次的原因是什么？

    首先，家庭环境是一个不可忽视的因素。家庭教育方式的不当、父母期望过高、家庭气氛的紧张等都可能使孩子产生学习上的压力和抵触情绪。尤其是亲子关系的处理，如果父母与孩子之间缺乏有效的沟通和理解，孩子可能会感到孤独和无助，从而对学习产生厌烦感。

    其次，孩子自身的心理发展也是一个重要因素。孩子在成长过程中，心理发展尚未完全成熟，他们可能缺乏自信和积极的学习态度。此外，孩子的想象力、创造力和独特性常常被过于注重成绩的父母所忽视，这可能导致孩子对自己的能力和价值产生怀疑，从而对学习产生抵触情绪。

    再者，习得性无助也是一个重要的心理现象。当孩子在学习的过程中长期遇到困难，而父母没有给予有效的帮助和支持时，孩子可能会感到无助和绝望，从而产生厌学情绪。此外，如果家长不能发现孩子在其他领域的优势并给予肯定和鼓励，孩子可能会对自己的能力产生怀疑，进一步加剧厌学情绪。

    最后，青春期的孩子更容易出现厌学症状。青春期是一个心理和生理都在发生巨大变化的时期，孩子可能会面临更多的心理压力和挑战。此时，如果孩子对学习产生误解或情感上的消极态度，就可能表现出厌学行为。

    综上所述，孩子厌学的原因是多方面的，包括家庭环境、孩子自身的心理发展、习得性无助以及青春期的心理变化等。为了帮助孩子克服厌学情绪，家长需要关注孩子的心理需求，提供有效的支持和帮助，同时也要调整自己的教育方式和方法，为孩子创造一个良好的学习环境。

针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时，基地充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与基地教育。

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