河北众德特训基地是全国一所成立较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训基地，坐落在环境优美的河北省邯郸市。基地占地30000多平方，独立院落，环境优美。基地采取军事化全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强。训练场地、心理咨询室等一应俱全，学员在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决学员的思想及行为习惯问题，提高学员综合素质。

1、众德特训基地：不负众望，立德树人

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、弘毅矫正教育学校

5、广东雷鹰特训青少年素质教育基地

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

厌学症对青少年的身心健康危害极大，其成因可归纳如下：

1、青春期孩子生理心理发展尚未成熟，加之学校和家长施加的过大压力，易使孩子情绪和行为发生改变。在应试教育盛行的当下，分数压力重重，时间紧迫，青少年学生自由空间有限，导致沟通不畅，困难积压于心，性格变得内向，注意力出现偏差，进而厌学。

2、极度焦虑状态下，易引发强迫症。孩子会不由自主地去想、去做某些事，明知无必要却难以控制，苦恼不已，注意力难以集中。有时行为缺乏主见，似被思维操控，昏沉迷茫，而这种强迫症并不会体现在学习上。

3、抑郁症是青春期显著的情绪问题。从儿童期到成人前，抑郁症发病率达首个高峰，许多孩子产生消极、轻生念头。他们对未来、前途感到悲观绝望，自卑心重。家长老师多忽视孩子性情变化，一味追求高成绩或逼迫孩子考证，使本已沟通不足的孩子心理矛盾加剧，抑郁甚至轻生，厌学情绪也随之而生。

4、青春期性心理冲突也是厌学原因之一。调查发现，部分孩子初入青春期时出现厌学，与生理变化有关。当女孩初潮、男孩首次遗精时，神经、内分泌作用使警觉性增强，害怕学校成为转移防御机制，通过弃学暂缓潜在的性心理压力。此外，现今孩子普遍早熟，对异性渴望提前，15-18岁为渴求异性高潮期，而世俗观念不认可此年龄段过度交往，导致青少年心理空虚，进而厌学。

学生自身也可能因学习目的不明确、不求上进或学习方法不当、考试失败而产生厌学心理。厌学症由学生学习行为获得的内外反应差异造成，中学生患病率最高。其内在原因为学习过程中的消极情绪体验和自我认识偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极强化推动作用。

针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时，基地充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与基地教育。

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