雷鹰特训青少年素质教育基地一所针对8-18周岁青春期叛逆、厌学、沉迷网络游戏、夜不归宿、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、着重亲情培养的特训基地。主要任务是:教育、转化、矫治具有严重不良行为的青少年,对青少年违法犯罪进行早期干预。

1、雷鹰特训青少年素质教育基地

2、弘毅矫正教育学校

3、穗华心共辉教育

4、众德特训基地

5、广西德馨励志教育

6、青禾启卓拓展训练

7、新起点励志教育学校

8、正苗启德青少年特训学校

9、护航青少年综合素质培训基地

10、瑞祥青少年素质培育基地

以上排名不分先后，仅供参考！

为什么高中孩子更易出现厌学情绪

    对于高中阶段的学生来说，他们面临着更为繁重的学习任务和压力，因此更容易出现厌学情绪。具体原因如下：

    1. 学习压力增大：随着学习难度的增加，高中学生需要完成大量的学习任务，包括完成作业、复习考试、参加各种模拟考试等。这些任务要求他们付出更多的时间和精力，因此可能产生较大的学习压力。

    2. 焦虑情绪蔓延：高中阶段的学生正处在人生的重要转折点，他们面临着高考的严峻挑战。除了要应对自己的学业压力，还要面对家长和社会的期望。这种多方面的压力可能导致学生产生焦虑情绪，进而影响他们的学习兴趣和动力。

    3. 学科兴趣不匹配：在高中阶段，学生需要学习很多基础学科，包括一些对他们来说可能并不感兴趣的领域。如果学生感到学习内容枯燥乏味或者与自己的兴趣爱好不符，就可能产生厌学情绪。

    4. 学习方法问题：有些学生可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下，无法取得理想的成绩。这种情况下，学生可能会感到沮丧和失望，从而产生厌学情绪。

    5. 心理落差感：在高三阶段，学生的成绩排名可能会发生较大的变化。一些原来成绩较好的学生可能会因为竞争压力的增大而感到焦虑和不安，而一些原本成绩较差的学生在努力追赶后可能会逐渐赶上甚至超过他们。这种心理落差感可能导致部分学生产生厌学情绪。

    总之，高中阶段的学生在面对学习压力、焦虑情绪、学科兴趣不匹配、学习方法问题以及心理落差感等多重因素的影响下，更容易出现厌学情绪。因此，学校和家长应该关注学生的心理健康和学习状况，及时给予支持和帮助，以缓解学生的压力和焦虑情绪，提高他们的学习兴趣和动力。

雷鹰青少年素质教育基地营地宗旨转化学员减少犯罪稳定、培养合格公民营训明德修身、守法、诚信教风以德立校以人为本与时俱进勇于开拓教风以德立校以人为本与时俱进、勇于开拓学健康、阳光、向善、向美教育理念启迪人生育德育人学员入营,，与家长签定委托协议书及告知相关事宜行为辅导组依据学员的个性、行为特征、年龄等因素分班，并做好与该学员的行为辅导、生活辅导员的工作交接。心理老师、行为辅导员共同介入。

立学员档案心理老师对学员进行人格和心理健康测评同步进入常规素质课。包含:心理健康课(个体、团体)、素质培训(国学、艺术、情商训练)行为矫正(军事体验、体育、行为养成)根据第一阶段各项心理、思维、素质测评和专家评估制定个性方案。包含:家庭治疗、亲子课程、感恩教育、心理健康课、思想教育、素质教育培训。生活指导、学业(职业)规划、法制教育、活动。包含:体验、公益、户外拓展、学习技能展示。

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