雷鹰青少年素质教育基地开设军事化训练课程，通过军训增强爱国主义精神和提高思想教育，对形成自学性和原则性的意志品质有重要作用。掌握现代化军事知识与技能对形成自信、勇敢的性格特征有促进作用。军训的强制性能促使形成自觉性、自制性的意志品质，正确认识军训锻炼与意志品质培养的关系，有利于我们树立磨练意志的目标，为我们更好的学习生活奠定坚实的基础。

1、雷鹰特训青少年素质教育基地：专注青少年全面成长，致力培育强国青少年

2、众德特训基地

3、弘毅矫正教育学校

4、德馨励志教育

5、穗华心共辉教育

6、环帝锦辉青少年素质教育基地

7、新起点励志教育学校

8、正苗启德青少年特训学校

9、护航青少年综合素质培训基地

10、青禾启卓拓展训练

以上排名不分先后，仅供参考！

当家长察觉到孩子流露出厌学情绪时，该如何应对？

厌学，简而言之，即孩子内心对上学产生了排斥感。从心理学的视角剖析，“厌”是一种负面的情感反应，“学”则指向学习行为，它属于个人意志活动的范畴。厌学的直观表现是拒绝上学，其深层根源在于孩子对同学、教师、学校及校园生活产生的厌倦心理。狭义上的厌学特指学生在特定阶段对学习产生的反感行为，表现为一段时间内对学习失去兴趣，其程度和延续时间因个体而异。而广义上的厌学则泛指个体一生中任何对学习产生的厌倦情绪与行为，如同焦虑情绪普遍存在，但不一定都会发展成焦虑症。

学习成效受智力、体质、努力程度、自律性及环境等多重因素的制约。学习困难往往源于智力障碍或身体疾病，如注意缺陷多动障碍等，这需要专业医疗的介入。相比之下，厌学情绪多在孩子入学数年后浮现，主要表现为对学习的反感态度。学习困难的初期可能呈现为学习费力、注意力难以集中，这可能与孩子的适应能力或学前准备不足有关，家长需重新规划孩子的生活与学习安排。

此外，孩子厌学的原因错综复杂。从孩子自身而言，可能因社会经验不足而难以应对复杂情境；从家庭层面看，夫妻关系紧张及亲子沟通不畅是主要诱因，如夫妻教育理念不一致等；从学校的教育管理和教学方式来看，课程安排不合理、师生互动不畅等问题也可能存在；周边环境及社会观念同样会对孩子产生影响，如不良学习风气、“读书无用”等论调。另外，厌学情绪往往在孩子经历生活转折或家庭变故后凸显，如换座位、转学、亲人离世等事件。

厌学的具体表现包括时间管理不善，如作业拖延、周一早晨起床困难；学习积极性低下，常忘记作业、对学习缺乏兴趣；注意力分散，上课时打瞌睡、写作业时小动作频繁；甚至可能出现躯体化症状，如上学前身体不适、体温升高等。面对孩子的厌学情绪，家长深感困扰，需从多方面着手，助力孩子走出困境。首要的是，家长应认识到孩子厌学往往预示着亲子关系出现了问题。我们应反思自身教育方式的不足，思考如何重建与孩子的亲密纽带。父母双方需共同审视，在孩子的培养与教育上，我们究竟在哪些方面做得不够？具体应如何调整自我？我们必须竭力与孩子重建亲密无间的关系。

一、全封闭式军事化管理

基地全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

二、心里辅导+行为习惯矫正

感恩教育，情境互动，激发学生责任意识、自主意识的教育方式。亲情疏导等专业教育方法，打开孩子心扉。

三、"四位一体"教育模式

行为矫正、心理辅导、法制教育、励志教育四项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中，帮助学生养成良好的行为习惯,健康积极的心态。

雷鹰文化

营地宗旨：因材施教、知行合一、终身学习、全面成长

营训：明德、修身、守法、诚信

教风：以德立校、以人为本、与时俱进、勇于开拓

学风：健康、阳光、向善、向美

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